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    校園文化是一種環(huán)境教育力量，是一種氛圍、一種精神。學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的道德觀、人生觀、價(jià)值觀有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，是學(xué)校發(fā)展的靈魂。校園文化建設(shè)包容的東西很多，“海納百川有容乃大”。學(xué)校教育工作者需要胸懷寬闊，豁達(dá)大度，凝聚人心，展示風(fēng)貌。

和智  校園文化建設(shè)

    當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，存在著許多不良現(xiàn)象。我們黨的教育方針是“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的基礎(chǔ)教育，教育工作者要全面貫徹實(shí)施，建設(shè)積極向上、健康豐富的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生高尚的品質(zhì)形成具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

    制度教育是學(xué)校文化建設(shè)初級(jí)階段的產(chǎn)物，為了保證制度的貫徹落實(shí)，要求學(xué)校建立一個(gè)完善的健全的管理體系。物質(zhì)文化教育是一種最最直接性的文化，直接能表現(xiàn)出全體師生所處的文化氛圍，創(chuàng)建優(yōu)美校園是文化建設(shè)的主要的物質(zhì)文化內(nèi)容。加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，注重養(yǎng)成素質(zhì)教育，培養(yǎng)母校意識(shí)，把生鐵煉成鋼。

    校園文化建設(shè)是一個(gè)不斷發(fā)展、反思、提升的整體“工程”建設(shè)，具有滲透性、持久性和選擇性功能。文化建設(shè)的最終目的是創(chuàng)建一種學(xué)習(xí)氛圍，以陶冶學(xué)生的思想道德的修養(yǎng)情操，構(gòu)筑積極健康陽(yáng)光的人格，全面提高學(xué)生文化、情感素質(zhì)。

    校園文化建設(shè)是一所學(xué)校全面綜合實(shí)力的集中反映和體現(xiàn)，是學(xué)校文化核心競(jìng)爭(zhēng)力的具體體現(xiàn)。海納百川的東莞學(xué)校文化建設(shè)，激勵(lì)鼓舞全體師生不斷超越、不斷反思、不斷提升，拓寬同學(xué)們的視野、情操、胸懷、能力，為我們的偉大祖國(guó)培養(yǎng)出有愛(ài)國(guó)情懷、尊重科學(xué)、意志堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新的跨世紀(jì)人才。