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    東莞高校要立足自身辦學特色，積極拓展發(fā)展空間的過程中，現(xiàn)代大學在努力完善自身同時，更加注重加強師生員工的凝聚力、自信心和自豪感，不斷加強大學文化建設和形象建設，以提高競爭力。新穎獨特的學校標志設計完美詮釋東莞高校發(fā)展理念，設計與傳播無疑是樹立“大學品牌”的最佳途徑。

    高校的育人對象為大學生，所以標志體現(xiàn)學生的朝氣。標志可以似從地平面冉冉升起的太陽，光芒四射，喻示學校發(fā)展的美好前景與無限活力。東面是太陽升起的地方，符合學校的地理位置特點。標志可以似兩個同心圓組成，象征著東莞高校與祖國的關系一脈相承，心手相連，標志中的圖案形似“搖籃”，意喻家庭、學校、社會三者合力育人，為孩子們創(chuàng)造安全、健康、幸福、快樂的成長環(huán)境。

    高校標志的藍、黑、紅、黃、白五色可以完成圖案的整體構成，并聯(lián)想到中國傳統(tǒng)五行之說，象征著高校全面和諧發(fā)展的理念。設計時，用中文字以白色置于標志下方，按中國傳統(tǒng)篆刻藝術，白色為陰文，屬地，意寓學校廣大教職員工腳踏實地的工作精神，高校全稱英文字以黑色置于標志上方，黑色為陽文，屬天，，意寓學校爭創(chuàng)省內名校的追求。

    標志一般可分為平面標志和非平面標志兩大形式類別。高校平面標志是標志最原始的一種表現(xiàn)形式，也是現(xiàn)代設計運用最廣泛的一種形式。包括有圖形表現(xiàn)、文字表現(xiàn)以及文字和圖形的綜合表現(xiàn)等。文字和圖形結合的標志是高校標志設計者運用文字、圖形和物象等元素，創(chuàng)作出新的意象，具備文字標志和圖形標志的特點。

    東莞高校文化標志識別系統(tǒng)是學校文化的重要組成部分，是將學校辦學理念、文化特質、制度規(guī)范等抽象語意轉換為具體的符號概念，塑造出獨特的學校形象。東莞高校文化標志識別系統(tǒng)有利于高校良好個性化形象的樹立，使高校形象具體到切實的視覺、聽覺等感官符號，從而更易被接受和認可。