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    校園文化墻外在的形式千變?nèi)f化，文化墻不僅能美化校園環(huán)境，更加傳遞的是校園精神，傳達著健康積極向上的校園理念。東莞中學(xué)班級文化墻設(shè)計圖片激勵和鼓舞萬千學(xué)子發(fā)奮讀書，立志成才，文化墻是校園文化建設(shè)的重中之重。

    校園文化墻運用美學(xué)、廣告學(xué)、建筑學(xué)、心理學(xué)等多種學(xué)科，以系統(tǒng)化、特色化為基點，提煉校園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)校辦學(xué)理念體系。校園文化墻欣賞經(jīng)典東莞中學(xué)班級文化墻設(shè)計圖片，從不同角度把文化墻與文化、藝術(shù)、時尚、校史融為一體，墻體設(shè)計個性鮮明，墻體內(nèi)涵豐富，幫助東莞學(xué)校沉淀出有特色的、個性的校園文化。

    東莞中學(xué)班級文化墻設(shè)計圖片，詮釋了愛心。愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一片灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉。

    東莞中學(xué)班級文化墻設(shè)計圖片，詮釋了自信、誠信。擁有自信、誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有自信、誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有自信、誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

    東莞中學(xué)班級文化墻設(shè)計圖片，詮釋了奮斗。奮斗是吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切；奮斗是做了好事受到指責(zé)而仍堅持下去，這才是奮斗者的本色；奮斗是我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為，沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。

    校園的文化墻是校園精神文明的具體體現(xiàn)，設(shè)計高雅別致、豐富多彩的校園墻體文化，是東莞學(xué)校獨特的精神風(fēng)貌。文化墻是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，達到“潤物細無聲”的教育目的。文化墻與花草說話，與思想說話，讓學(xué)校師生生活在如詩如畫的書香校園環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生積極向上，激起求知欲，營造濃郁的良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。