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    5月17日，從天寧區(qū)教育文體局獲悉，天寧區(qū)在已有的創(chuàng)客教育基礎(chǔ)上，利用數(shù)字化3D設(shè)計與3D打印技術(shù)，到2020年建成“3D打印教學(xué)實驗區(qū)”。

    打造3D打印教學(xué)實驗區(qū)，首先為每一個學(xué)校建設(shè)創(chuàng)客空間。據(jù)了解，教育部門將在原來簡易創(chuàng)客空間的基礎(chǔ)上，配置數(shù)字化3D設(shè)計軟件與3D打印設(shè)備，利用現(xiàn)有的電教室、實驗室、實訓(xùn)室、社團(tuán)活動室或圖書館場地，構(gòu)建具備3D打印功能的創(chuàng)客空間，形成實驗區(qū)的基礎(chǔ)框架，逐步打造成一批高水平的創(chuàng)客空間。

    其次，需要培養(yǎng)一支優(yōu)秀的3D創(chuàng)新設(shè)計教師隊伍。教育部門將聯(lián)合高校、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)成立專家組，通過專家組互幫互帶、培訓(xùn)項目、激勵機(jī)制等方法培養(yǎng)具備3D創(chuàng)新設(shè)計教學(xué)能力的師資隊伍。

    最終，讓每個學(xué)生都成為設(shè)計師和創(chuàng)客。2017學(xué)年起，所有學(xué)校將開設(shè)3D打印課，提升學(xué)生新一代信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。未來三年間，天寧將開發(fā)一批高水平的結(jié)合3D創(chuàng)新設(shè)計、跨學(xué)科整合的創(chuàng)客教育課程。

    更新創(chuàng)客空間，培養(yǎng)進(jìn)行3D設(shè)計與3D打印教育的老師，開發(fā)3D打印的課程資源……到2020年，樹立全省領(lǐng)先、全國知名的“3D打印”創(chuàng)客教育品牌策劃空間。

    根據(jù)實施方案，將聯(lián)合IME3D設(shè)立3D打印創(chuàng)客教育獎勵基金，以激勵取得良好成果的學(xué)校與教師，推動創(chuàng)客教育的普及。