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    校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。自哈爾濱理工大學第三屆研究生支教團到達服務地，隊員們就始終致力于打造良好的校園文化，開展了“七彩校園”專項建設活動。日前，哈爾濱理工大學研支團成員圍繞著“主動參與，積極建設”這一理念為校園建設增添了新的篇章。

    哈爾濱理工大學第三屆研究生支教團在泰來鎮(zhèn)東明小學開啟“走廊文化”改造工程。

    在黑龍江省齊齊哈爾市泰來縣泰來鎮(zhèn)東明小學，研支團成員在第一學期校園“文化墻”建設的基礎上，本學期開啟了走廊文化墻設計“走廊文化”改造工程，通過指導學生們自由創(chuàng)作，用刮畫、剪紙、3D卡、毛球畫、魔幻森林主題繪畫等各種學生作品替換了陳舊的壁畫，同時增添了許多油畫及書法作品。改造后的走廊既充滿了文化氣息又朝氣蓬勃，給人“家”一般的感覺，而學生在了解不同的美術種類，培養(yǎng)藝術鑒賞能力的同時，通過親身參與改造工程，提高了動手能力，培養(yǎng)了熱愛生活的美好品質(zhì)。

    與“走廊改造工程”一樣，泰街勝小學的“七彩校園”走廊文化墻設計建設活動也取得了很大成效。面對在風力和積水作用下形成的凹凸不平的操場以及“年久失修”的教室，學校發(fā)起了“土地革命”和“班級改造”項目，在研支團成員和全校師生的共同努力下，校園變得整潔、美觀，教室更是經(jīng)粉刷、布置后煥然一新。通過積極的參與建設活動，學生體會到了集體的力量，提高了勞動能力，并樂在其中，“改造一新”的校園環(huán)境更是激發(fā)了孩子們的學習熱情。

    “七彩校園”走廊文化墻設計活動旨在營造有利于學生成長成才的校園氛圍，而“主動參與，積極建設”得活動理念更是想讓學生通過自己的努力來改變校園，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境，培養(yǎng)其熱愛勞動、樂于創(chuàng)造的美好品質(zhì)，哈理工研究生支教團將繼續(xù)豐富和完善活動內(nèi)容，為學生的健康成長盡一份努力。