放暑假以來(lái)，該校組織志愿者開展了主題為“做文明師生，創(chuàng)文明校園”的系列活動(dòng)。7月中旬，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與“文明創(chuàng)建我參與”動(dòng)員會(huì)，向家長(zhǎng)宣讀了《南潯區(qū)教育局文明創(chuàng)建告家長(zhǎng)書》，并倡議家校攜手支持創(chuàng)建，爭(zhēng)做文明市民。
千金小學(xué)的爭(zhēng)創(chuàng)行動(dòng)，是南潯區(qū)教育系統(tǒng)積極開展文明創(chuàng)建的一個(gè)縮影。今年以來(lái)，該區(qū)教育系統(tǒng)上下聯(lián)動(dòng)、大力宣傳、廣泛參與，近4萬(wàn)名師生齊上文明課，積極助力文明城市創(chuàng)建。
學(xué)校文化墻、板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁等宣傳陣地上，以多種形式弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；學(xué)校文化墻主題鮮明的核心價(jià)值觀24字主題學(xué)校文化長(zhǎng)廊，成為描繪文明、人文的一道靚麗風(fēng)景線……走進(jìn)南潯區(qū)的任何一所中小學(xué)校，撲面而來(lái)的就是濃厚的學(xué)校文化墻文明創(chuàng)建宣傳氛圍。
除了耳濡目染的宣傳，教育系統(tǒng)還將文明理念植入師生日常學(xué)習(xí)工作生活中，如開展“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”“童心向黨”“向國(guó)旗敬禮”“萬(wàn)名好人進(jìn)校園”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，做到核心價(jià)值觀入腦入心、入言入行，讓文明之風(fēng)吹入師生心中。
創(chuàng)建文明校園，學(xué)校文化墻是激活城市文明的“細(xì)胞”，筑牢城市文明的基礎(chǔ)。該區(qū)全面開展“三園聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，即創(chuàng)建文明校園、推進(jìn)文化校園、打造美麗校園。日前，區(qū)教育局組織各類學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了為期5天的文化校園建設(shè)專題培訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)文明校園建設(shè)，使之成為全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作中一個(gè)個(gè)有活力、有傳播力的健康細(xì)胞，塑造城市文明、健康、向上、和諧的肌理。
與此同時(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，開展“小手牽大手”各類主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與文明城市宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過“小手牽大手”活動(dòng)，組織學(xué)生在家中和父母一起為垃圾分類，并貼上自制的分類標(biāo)簽，從而帶動(dòng)更多家庭了解垃圾分類，并初步建立垃圾分類的意識(shí)。
