兩岸校園文化設(shè)計校園足球友誼賽在遼寧舉辦。開幕式上，阜新中小學(xué)生帶來了精彩的舞蹈、武術(shù)和籃球助威舞表演，引來臺南一中師生們的熱烈掌聲。阜新市市長甄杰在致辭中表示，中華一家親、兩岸手足情。海峽兩岸校園足球友誼邀請賽已成為兩岸學(xué)生和青年增進了解、建立友誼的重要載體。此次足球賽，將進一步增進阜新青年學(xué)生與臺灣同胞的交流互動。
比賽中，兩岸六支中學(xué)生球隊進行了8場友誼賽。阜新蒙古中學(xué)隊獲得一等獎，臺灣臺南第一中學(xué)一隊獲得二等獎。比賽結(jié)束后，臺灣師生還參觀訪問了東北大學(xué)、新松機器人自動化股份有限公司、遼寧博物館等地。
隨著8月6日深夜庫爾圖瓦一腳把球開上看臺，切爾西的社區(qū)盾杯冠軍就此泡湯了……
在點球大戰(zhàn)中派上門將出場，孔蒂一定認(rèn)為庫爾圖瓦能被切尼和布特“靈魂附體”，但可惜，在國際足聯(lián)最新的“ABBA交叉主罰”新規(guī)中，切爾西成了首批“犧牲品”。
那么，什么是點球“ABBA交叉主罰”，這和傳統(tǒng)的點球大戰(zhàn)有什么區(qū)別呢？
“ABBA制度”就是國際足聯(lián)為了確保公平做出的新改革，最類似的就是網(wǎng)球中的搶七規(guī)則：
點球大戰(zhàn)開始后，先罰的A隊先罰一球，然后是B隊連罰兩球，接著A隊再連罰兩球，按照“ABBAABBAAB”這樣排列，罰完五輪點球。而此前，國際足聯(lián)的點球形式一直是“ABAB”。
具體到這場社區(qū)盾杯，首輪卡希爾和沃爾科特雙雙罰中，第二輪蒙雷亞爾射入，阿森納2比1領(lǐng)先，切爾西接下來出場的是門將庫爾圖瓦。
比利時人站在點球點前助跑兩步，掄起大腿就是一腳，如果單看庫爾圖瓦的觸球動作，你會以為這是一個極為熟悉的門將大腳開門球環(huán)節(jié)，而非射門，結(jié)果也和平時人們看到的那樣，皮球如炮彈一樣高高飛起，奔上看臺……
莫拉塔的點球射中立柱彈出。庫爾圖瓦的罰丟很快影響了自己馬上出場的隊友。
隨后的第三輪，莫拉塔的點球射中立柱彈出，而張伯倫則低射命中，第四輪阿森納先罰球，吉魯一蹴而就，4比1，阿森納輕松愉快地贏下了點球大戰(zhàn)。
而這也是繼今夏國際冠軍杯點球3比2（總比分4比3）擊敗拜仁慕尼黑后，阿森納又一次在點球大戰(zhàn)獲勝。雖然很多球迷賽后認(rèn)為庫爾圖瓦是“背鍋俠”，但在孔蒂眼中，這和他的門將屬性無關(guān)。
“庫爾圖瓦是我們最好的點球手之一，如果一位球員在訓(xùn)練中向你展現(xiàn)了他罰點球的能力是多么棒時，那么你會選擇讓他去罰球。”
雖然孔蒂的辯護聽上去多少讓人有些感到尷尬，不過，如果不是ABBA交叉主罰規(guī)則，切爾西或許還有生機。庫爾圖瓦神情沮喪。
這幾年，從門線鷹眼技術(shù)到錄像裁判的誕生，“公平”成了國際足聯(lián)反腐工作后的最新改革措施。在足壇現(xiàn)有制度中，點球大戰(zhàn)似乎再公平不過。不過對于“突然死亡法”，國際足聯(lián)認(rèn)為它還有進步的空間。
關(guān)于“ABBA的出現(xiàn)，國際足聯(lián)表示，就是為了確?！案健?。
在過去的點球規(guī)則中，根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，點球大戰(zhàn)中先踢的一方有60%的獲勝機會。比如點球大戰(zhàn)前三輪打成3比3，第四輪先罰的一方罰進，后罰的一方不進，那么后方的一方接下來很可能立刻輸球，因為又輪到對手主罰。
反觀新規(guī)，五輪點球采取“ABBAABBAAB”的排列，看上去雙方機會均等，但國際足聯(lián)一定沒想到，如果有一方提前掉鏈子，比賽一樣會結(jié)束地讓人措不及防。
利物浦名宿杰拉德就表示，他還是喜歡原來的規(guī)則，那樣更緊張刺激?！澳阕屑?xì)想想現(xiàn)在的規(guī)則也不公平，假如一支隊伍第一輪就罰丟了點球，而對手卻罰進接下來兩球，那對于前一支隊伍來說壓力只會更大?！笔聦嵣?，國際足聯(lián)第一次比賽試點就很好的為世界展現(xiàn)了什么叫刺激。
今年5月12日的一場歐洲U17女足錦標(biāo)賽半決賽上，德國女足在點球前三輪全部罰丟的情況下神奇逆轉(zhuǎn)挪威女足。當(dāng)時挪威隊姑娘錯失直接鎖定勝局的第四球，隨后死里逃生的德國隊連續(xù)命中兩球，而挪威隊第五輪的球員又將球罰丟……
