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    今年夏天，東莞的中小學(xué)生拿到一份特殊的“運(yùn)動(dòng)菜單”。菜單上，體育運(yùn)動(dòng)被分為跳躍類、耐力類等，學(xué)生們從中挑選適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天鍛煉不少于1小時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

    運(yùn)動(dòng)著 快樂著 成長(zhǎng)著——東莞校園文化建設(shè)體育教育改革紀(jì)實(shí)。學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在東莞拉開帷幕。身為東道主，莞城的中小學(xué)生正展示著競(jìng)技體育的魅力，展現(xiàn)出年輕學(xué)子的健康形象。

    增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族發(fā)展的大事。黨的十八屆三中全會(huì)明確提出，要強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。帶著加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)健康中國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)的時(shí)代使命，我省學(xué)校體育教育緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，著力提升學(xué)生身體健康和綜合素質(zhì)，以深化學(xué)校體育教育改革為核心，開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，全面增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

    在東莞市的中小學(xué)，幾乎每個(gè)孩子都是運(yùn)動(dòng)員。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校里人人爭(zhēng)著上場(chǎng)比賽，氣氛格外熱烈，到處都是一張張燦爛的笑臉。

    曾幾何時(shí)，重智育、輕體育，重營(yíng)養(yǎng)、輕鍛煉，重技能、輕體能的現(xiàn)象充斥校園內(nèi)外。東莞校園文化建設(shè)如何讓體育回歸教育？如何讓學(xué)生有更多時(shí)間和空間參與體育運(yùn)動(dòng)？拱墅區(qū)的答案是：讓每個(gè)孩子都能上場(chǎng)展示，恢復(fù)體育最初的教育功能。

    從2010年起，拱墅區(qū)教育局把學(xué)校體育納入學(xué)?？?jī)效考核，考核比重超過學(xué)校的語數(shù)外等學(xué)科；隨后還對(duì)各校體育活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行改造，開發(fā)新型運(yùn)動(dòng)方式，創(chuàng)新體育教學(xué)方法。2015年，拱墅區(qū)成為全國(guó)13個(gè)“學(xué)校體育綜合改革”實(shí)驗(yàn)區(qū)之一，加入全國(guó)學(xué)校體育（教學(xué)改革）聯(lián)盟。目前，該區(qū)44所中小學(xué)中已有27所成為聯(lián)盟實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

    在高中，以興趣為導(dǎo)向，豐富學(xué)生體育鍛煉內(nèi)容。2012年以來，我省高中已累計(jì)開發(fā)上萬門興趣特長(zhǎng)類體育選修課程，包括球類、體能類、形體類、民族民間體育類、水上運(yùn)動(dòng)類、新興運(yùn)動(dòng)類等，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的熱情。

    在大學(xué)，試點(diǎn)實(shí)施高校體育俱樂部制課程化改革，自主選擇體育課程與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。浙江大學(xué)龍舟隊(duì)利用課余時(shí)間練技巧、比默契、賽速度，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤；浙江海洋大學(xué)因地制宜推出“海島野外生存”項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力和拼搏精神……眼下，全省108所高校共有75個(gè)高校體育特色項(xiàng)目、2000多個(gè)高校體育社團(tuán)和體育俱樂部，吸引全省100多萬名大學(xué)生參與。

    在不久前結(jié)束的省“希望杯”校園足球聯(lián)賽小學(xué)女子乙組總決賽上，金華市蘇孟小學(xué)獲得亞軍。

    一所鄉(xiāng)村小學(xué)為何能突出重圍？該校的做法是：打造課程化、常態(tài)化、聯(lián)賽制、俱樂部制的“農(nóng)村校園足球”品牌。小姑娘們雖然個(gè)個(gè)曬得皮膚黝黑，卻滿懷對(duì)綠茵賽場(chǎng)的喜愛。

    如何吸引更多孩子走到陽光下成長(zhǎng)成才？以校園足球?yàn)橹攸c(diǎn)的學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，成為我省體育教育改革的載體和平臺(tái)，掀起我省校園體育鍛煉的熱潮，每年有500多所學(xué)校的500多支球隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽。

    確保每周一節(jié)足球課，自主開發(fā)足球教學(xué)校本課程，創(chuàng)新舉辦足球夏令營(yíng)活動(dòng)……目前，我省校園足球蓬勃發(fā)展，已有267所全國(guó)校園足球特色學(xué)校、547所省級(jí)校園足球特色試點(diǎn)學(xué)校，20多萬名學(xué)生參與其中。不少優(yōu)秀足球苗子被輸送到綠城、恒大等足球俱樂部梯隊(duì)。

    運(yùn)動(dòng)帶來的快樂還體現(xiàn)在校園籃球聯(lián)賽、乒乓球聯(lián)賽、游泳聯(lián)賽的賽場(chǎng)上。2008年起，我省建立全省學(xué)生陽光體育聯(lián)賽制度，持續(xù)推進(jìn)籃球、足球、乒乓球、游泳4大聯(lián)賽。

    每年，籃球聯(lián)賽會(huì)吸引2000多所中學(xué)、4萬多個(gè)班級(jí)、180多萬名學(xué)生參加，不僅大大激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情和集體榮譽(yù)感，還讓他們的籃球運(yùn)動(dòng)水平不斷得到提升；每年，有4000多所中小學(xué)、7萬多個(gè)班級(jí)、260多萬名學(xué)生參加乒乓球聯(lián)賽，孩子們提升了競(jìng)技技術(shù)、增強(qiáng)了體質(zhì)；結(jié)合防溺水和救生技能培訓(xùn)的游泳聯(lián)賽，一經(jīng)推出就受到師生喜愛。

    如今，作為提升學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要舉措和載體，4大聯(lián)賽已成為我省學(xué)生陽光體育活動(dòng)的品牌賽事。

    完全人格，首在體育。體育是一種自我奮斗、自我超越的激情呼喚，也是一種團(tuán)結(jié)一致、群體歸屬的身份感召。放眼校園，寢室里的宅男宅女少了，操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的青春身影多了；只為應(yīng)付考試的體育鍛煉少了，因喜歡而主動(dòng)投入運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生多了。

    曾經(jīng)，家長(zhǎng)們有顧慮：孩子們會(huì)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)影響成績(jī)？不少學(xué)校的做法是設(shè)置“門檻”，入隊(duì)需要得到老師和教練的雙重認(rèn)可。訓(xùn)練中，如果文化課學(xué)習(xí)跟不上，便會(huì)被“請(qǐng)出”，這一招大大激發(fā)了隊(duì)員們的學(xué)習(xí)熱情。文體相融的環(huán)境下，教練的干勁足了，家長(zhǎng)的支持度高了，學(xué)生運(yùn)動(dòng)的欲望也更強(qiáng)了，濃厚的體育運(yùn)動(dòng)氛圍不知不覺間在學(xué)校蔚然成風(fēng)。

    眼下，全省已普遍建立起覆蓋大中小學(xué)生的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、通報(bào)、公布制度，學(xué)生體質(zhì)健康水平獲得改善，呈現(xiàn)總體向好的趨勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示，近3年，全省高校新生體質(zhì)健康測(cè)試總成績(jī)平均分、合格率、良好率、優(yōu)秀率持續(xù)增長(zhǎng)，各市總成績(jī)平均分、合格率也有不同程度提升。