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    作為一所民辦學校，如何在短短的13年間，學校教學質量穩(wěn)步提升，社會聲譽譽滿三秦，省級榮譽一一囊括，是什么讓師大沃土總是這樣生氣勃勃、昂揚向上呢？樊校長解讀師大學校文化建設 揭秘學校發(fā)展源動力給出了答案。

    8月23日，樊校長為全體教師作了《構建學校文化特色是新常態(tài)下的新要求》專題報告。他的講座，讓全體教師從自身的教學管理工作的過程中找到了答案，從學校倡導的“和”文化理念之中找到了答案。

    樊校長從學校幾個普通老師的成長說起，歷數(shù)學校發(fā)展過程中的點滴變化。在當今教育改革和校際之間日益競爭激烈的現(xiàn)實環(huán)境下，學校走出了一條符合素質教育要求的創(chuàng)新之路——秉承以“和”為核心的學校文化建設，堅持辦出學校特色，實施精細化管理，從而實現(xiàn)了學校的跨越式發(fā)展。

樊校長還從《論語·子路》中摘引“君子和而不同，小人同而不和”，旁征博引，深入淺出地談了自己對“和”文化的詮釋，以及學校各部門對“和”文化的理解與踐行。

    樊校長還展望了未來，對“和”文化進行了高度的升華。他提出“三個構建”：構建一個和諧向善的人際關系;構建一個求真務實的運行機制;構建一個優(yōu)美禪靜的心靈世界。他要求全體教師深入理解學?！八膫€一”特色教育的內涵，通過建設特色課程體系、開展豐富多彩的德育活動、切實提高學生的核心素養(yǎng)，把“和”文化滲透到學校教育教學工作的各個方面。

    和諧貴、精神雅、文化厚、思想精，教育良，錦園秀。下午各學部代表發(fā)言時紛紛談到，樊校長的講座是一次文化的饕餮盛宴，充滿著錦園人的自信。他對教育時代的精準把握，也讓各位老師看到學校未來的藍圖。“和”文化的種子將在師生心田里生根、發(fā)芽、成長，成為穩(wěn)定不變的基因。

    2017年暑期培訓結束了，這次培訓有高度，有思想，有內涵。尤其是學校首次將“和”文化理念向全體教師解讀，深刻地鼓舞了人心。所有人將昂首闊步，將“和”文化發(fā)揚光大，“和”文化也正以可視、可聞、可感的形式，浸潤著師生的心靈，推動著學校文化建設向更高、更遠的目標邁進。