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    2017小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識(shí)與能力輔導(dǎo)：學(xué)校管理學(xué)校走廊墻設(shè)計(jì)概述如下：

    (一)學(xué)校管理的概念

    學(xué)校管理是學(xué)校管理者在一定社會(huì)環(huán)境條件下，遵循教育規(guī)律，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)和引導(dǎo)師生員工，充分利用校內(nèi)外的資源和條件，有效實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而進(jìn)行的一種組織活動(dòng)。

    (二)學(xué)校管理的基本要素

    學(xué)校管理是由管理者、管理手段和管理對(duì)象三個(gè)基本要素組成的。

    學(xué)校的管理者主要是指學(xué)校的正副校長(zhǎng)以及各個(gè)職能部門的負(fù)責(zé)人員，此外也包括學(xué)校的教職員工。

    學(xué)校的管理手段主要包括學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度。目前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。即校長(zhǎng)是學(xué)校的行政首長(zhǎng)，他對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校。校長(zhǎng)是學(xué)校行政工作的決策者和統(tǒng)一指揮中心，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量和社會(huì)效益，負(fù)有完全責(zé)任。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制必須建立在民主管理的基礎(chǔ)上.學(xué)校黨組織發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

    學(xué)校管理對(duì)象是學(xué)校的人、財(cái)、物、事(工作)、信息、時(shí)間和空間等，他們是學(xué)校管理活動(dòng)的客體或被管理者。

    (三)學(xué)校管理的特點(diǎn)

    1.學(xué)校管理過(guò)程和教育過(guò)程密切結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校整體功能，是為實(shí)現(xiàn)教育目的服務(wù)的過(guò)程。

    2.學(xué)校管理過(guò)程是調(diào)節(jié)學(xué)校各人際因素的相互作用，共同實(shí)現(xiàn)教育目的的過(guò)程。

    (四)學(xué)校管理的原則

    1.社會(huì)主義方向性原則

    2.教學(xué)為主.全面安排原則。貫徹這個(gè)原則，要注意：(1)樹(shù)立以教學(xué)為主的辦學(xué)思想。(2)采取措施，切實(shí)保證教學(xué)為主。(3)要全面安排好學(xué)校各項(xiàng)工作。

    3.民主管理原則

    貫徹這個(gè)原則，要做到：(1)依靠教師辦學(xué)。(2)建立民主管理制度。

    4.提高工作效率、效益原則

    貫徹這個(gè)原則，要做到：(1)運(yùn)用科學(xué)的管理方法。(2)充分發(fā)揮學(xué)校人、財(cái)、物、時(shí)的效能。