校園文化是學(xué)校獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。如何在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，形成具有自我“靈魂”的校園文化特色？江蘇省14所入選第一屆全國(guó)文明校園的學(xué)校，從傳統(tǒng)汲取營(yíng)養(yǎng)，用歷史凝聚力量，以特色厚植精神，多彩紛呈。
傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈
結(jié)束了女子學(xué)堂的課程，江蘇師范大學(xué)學(xué)生蔡茜在回寢室的路上，將手寫(xiě)的家書(shū)塞進(jìn)郵筒?！敖?jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，感受到中華傳統(tǒng)文化五千年來(lái)的傳承不易，也感受到家國(guó)不易、父母不易?！苯K師范大學(xué)在校生來(lái)自32個(gè)民族，以各民族交流為紐帶，該校舉辦“漢式研究生畢業(yè)典禮”，創(chuàng)編“中華五禽操”，打造“雅潤(rùn)女子學(xué)堂”等多個(gè)文化品牌，內(nèi)涵豐富、特色鮮明的文化育人體系逐步形成。
為了讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，浸潤(rùn)學(xué)生心靈，江蘇省大中小學(xué)校不斷開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和江蘇地域文化的課程內(nèi)容，推動(dòng)戲曲、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、非遺項(xiàng)目等進(jìn)校園，讓學(xué)生充分感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)認(rèn)同感、自豪感和歸屬感。
“我心中的道德模范是常州好人吳荷美，她沒(méi)有雙臂卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志力撐起一個(gè)家，她這種自強(qiáng)不息的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?！痹诔Ｖ菥智敖中W(xué)舉辦的道德講堂上，五年級(jí)學(xué)生魏子淇上臺(tái)分享她的心得體會(huì)。每周，局前街小學(xué)的道德講堂都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講，以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等5個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)“平民英雄”的“凡人善舉”來(lái)弘揚(yáng)孝老愛(ài)親和敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。孩子們?cè)谏鷦?dòng)的課堂上，學(xué)習(xí)身邊的好榜樣，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
在孩子心中播下紅色種子
江蘇是一塊紅色的熱土。為了讓青少年對(duì)今天的幸福生活、對(duì)腳下這塊土地有歷史維度的認(rèn)知，了解先輩不畏艱難困苦、矢志追求理想的奮斗歷史，全省大中小學(xué)校充分利用紅色資源，廣泛開(kāi)展革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、延續(xù)紅色基因。
周恩來(lái)故居、劉老莊八十二烈士陵園、黃花塘新四軍軍部紀(jì)念館、蘇皖邊區(qū)政府舊址紀(jì)念館……這些景觀訴說(shuō)著淮安不朽的紅色歷史，也是淮陰中學(xué)學(xué)子必不可少的愛(ài)國(guó)主義教育課程?；搓幹袑W(xué)副校長(zhǎng)萬(wàn)伯宏曾帶領(lǐng)學(xué)生參觀劉老莊八十二烈士陵園，與他們一起回顧那場(chǎng)敵我力量異常懸殊的戰(zhàn)斗，教誨同學(xué)們銘記歷史，從自身做起，鍛造品德，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。伴隨著講解員的生動(dòng)解說(shuō)，每個(gè)同學(xué)都深受感染。
連云港解放路小學(xué)面向全體學(xué)生征集招募課程，匯總遴選后，確定本學(xué)期七節(jié)“童言講堂”課程。第一期《永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征》，童言講師是來(lái)自五（7）班的于銳皓同學(xué)，小講師以長(zhǎng)征的內(nèi)容為切入點(diǎn)，飛奪瀘定橋、強(qiáng)渡大渡河等一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗故事，娓娓道來(lái)，把全場(chǎng)聽(tīng)眾帶到那個(gè)烽火硝煙的年代。于銳皓說(shuō)，長(zhǎng)征是一部史詩(shī)，是信念不朽的象征！他希望把長(zhǎng)征精神傳遞給身邊的小伙伴們。
校園文化成學(xué)生精神家園
特色鮮明的學(xué)校文化是一所學(xué)校賴以生存發(fā)展的根基和血脈，也體現(xiàn)著學(xué)校的文化自覺(jué)與文化自信。
已有115年建校歷史的泰州中學(xué)充分挖掘“明體達(dá)用”的教育理念，將文明創(chuàng)建和課程建設(shè)融為一體，走出一條傳承與創(chuàng)新的“體用課程”建設(shè)之路。泰州中學(xué)共登記注冊(cè)包括瑜伽、烘焙、無(wú)人機(jī)、跆拳道、女子防身術(shù)等在內(nèi)的42個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)教師，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣自由選擇，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)給校園文明注入青春活力。
有特色才有生命力。江蘇省大中小學(xué)校著力打造一批具有時(shí)代精神、彰顯文化軟實(shí)力且富有強(qiáng)大生命力和感染力的特色校園文化品牌，使學(xué)生在潛移默化中潤(rùn)澤心靈，升華認(rèn)知，照亮前行的路。
張家港市塘市小學(xué)七成學(xué)生是新市民子女，來(lái)自全國(guó)26個(gè)省、市、自治區(qū)，有14個(gè)民族。面對(duì)不同的文化背景、家庭背景和生活習(xí)慣的差異，學(xué)校深入開(kāi)展“走進(jìn)家鄉(xiāng)、我們的節(jié)日、南北文化大薈萃”等品牌活動(dòng)，以“圓融”作為校園文化建設(shè)核心理念，引領(lǐng)孩子在文化融合、情感融合的溫馨氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。 （記者 王曉映 顧 敏）
