教育部日前在江蘇省南通市海門舉行新聞發(fā)布會,介紹全國青少年校園足球最新進展情況和全國學(xué)校體育教學(xué)改革整體思路。全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰回顧了校園足球3年來的發(fā)展?fàn)顩r,重點介紹了下一步校園足球發(fā)展的思路和要解決的問題。
據(jù)悉,2015年以來,全國各省(區(qū)、市)校園足球工作堅持“教學(xué)是基礎(chǔ)、競賽是關(guān)鍵、體制機制是保障、育人是根本”的發(fā)展思路,以“提高體質(zhì)健康水平,教會足球運動技能,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì),打牢中國足球騰飛的人才基礎(chǔ)”為發(fā)展目標(biāo),扎實工作,開拓創(chuàng)新,校園足球?qū)崿F(xiàn)了從無到有、從有到強的快速發(fā)展,開創(chuàng)了各地因地制宜的校園足球發(fā)展道路。
王登峰說,校園足球發(fā)展水平,可以用“6個多”來概括:踢球的人多了,會踢球的人也多了;踢得好的人多了,整體上踢球的水平也提高了很多;教足球的人多了,教得好的人也多了。他表示,經(jīng)過3年的發(fā)展建設(shè),校園足球在教學(xué)方面、保障條件、場地建設(shè)以及人才培養(yǎng)體系等方面取得了明顯進展。
目前,校園足球工作已納入教育改革發(fā)展體系。王登峰表示,下一步將把每一項工作做得更加扎實,更加精致。具體來講,就是要構(gòu)建八大體系。一是要科學(xué)布局、夯實校園足球的推廣體系。按照《中國足球改革發(fā)展總體方案》要求,到2025年,校園足球特色學(xué)校要達到5萬所?!皬慕衲觊_始到2025年,每個省區(qū)市都要制定出每年再創(chuàng)建多少所校園足球特色學(xué)校的規(guī)劃,按規(guī)劃認(rèn)真落實。”
二是精準(zhǔn)發(fā)力、健全校園足球教學(xué)體系。為了搭建教學(xué)體系,下一步,教師培訓(xùn)也將會更加精準(zhǔn)?!敖處熍嘤?xùn)將會分年級進行,教不同年級的足球教師,分別單獨對其進行培訓(xùn),線上線下結(jié)合?!?
三是嚴(yán)格管理、做強校園足球競賽體系。首先,要做到校園足球特色學(xué)校有班級聯(lián)賽,班班有球隊,周周有比賽。在校內(nèi)聯(lián)賽的基礎(chǔ)上,進一步完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)聯(lián)賽,在聯(lián)賽的基礎(chǔ)上進一步完善選拔性競賽和夏令營。其次是選拔性競賽要形成完整體系,不僅要有全國最佳陣容。下一步,每個地、市、區(qū)的最佳陣容、縣市區(qū)的最佳陣容包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)的最佳陣容要形成一個完整體系;另外,嚴(yán)格賽風(fēng)賽紀(jì),實現(xiàn)校園足球立德樹人的根本任務(wù)和使命。
四是通過示范引領(lǐng)、打造校園足球的樣板體系。通過選聘高水平的教練作為一個區(qū)域的校園足球最高專家,由其來帶動區(qū)域內(nèi)所有的校園足球教師和教練員組建校園足球技術(shù)體系。
五是激勵創(chuàng)新、構(gòu)建校園足球榮譽體系。進一步落實學(xué)生運動技能等級,根據(jù)每一個學(xué)生參與足球教學(xué)、訓(xùn)練和競賽的時間及實際技術(shù)水平,完善校園足球?qū)W生運動技能等級標(biāo)準(zhǔn)。
六是精誠合作、合力形成校園足球推進體系。校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組的7個部門要協(xié)同配合,在場地規(guī)劃、師資培訓(xùn)、社會支持等方面形成合力。教育和體育在校園足球方面的資源要實現(xiàn)共享,教育和體育部門在校園足球工作中要實現(xiàn)“一體化設(shè)計、一體化推進、自成體系、相互支撐”的合作格局。要搭建全社會各相關(guān)組織機構(gòu)和部門有序參與、通力合作,共同推進校園足球健康發(fā)展的格局。
七是攻堅克難、搭建校園足球科研體系。明確體育的價值,繁榮體育文化,王登峰直言,校園足球工作發(fā)展到今天,最大的困難就是思想觀念問題。孩子從小參與體育鍛煉,掌握運動技能,參加體育競賽,對他的全面發(fā)展到底有什么積極的促進作用?每天鍛煉一小時,每天有一場比賽會不會影響到他的學(xué)習(xí)成績?體育對一個人的成長到底意味著什么?這是搭建科研體系首先要解決的問題。
八是龍蟲并雕、形成校園足球輿論和宣傳體系。校園足球的健康發(fā)展,離不開比較好的輿論環(huán)境。下一步,在輿論宣傳方面希望能與媒體進行更及時有效的溝通,共同形成校園足球宣傳體系?!疤貏e是要做好典型宣傳,要如實地報道校園足球工作中存在的問題,要在理念和價值方面對社會有更多的正面引領(lǐng)?!?
最后,王登峰簡要介紹了下一步學(xué)校體育教學(xué)改革的整體思路。他說,要把在足球方面取得的經(jīng)驗盡快地推廣到籃球、排球、冰雪運動、武術(shù)等項目上。在冰雪運動進校園、中華武術(shù)進校園和其他運動項目進校園上,也將參照校園足球的模式,建立特色學(xué)校,建立健全各個運動項目教學(xué)指南、教學(xué)大綱,制作教學(xué)視頻,加大對師資隊伍的培訓(xùn)和場地設(shè)施的改造力度,使整個學(xué)校體育從教學(xué)、訓(xùn)練和競賽全面推進。(本報記者 李小偉)
《中國教育報》2018年07月13日第8版