事實上，從剛建校，到發(fā)展成為益陽市教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理一流的現(xiàn)代化品牌學(xué)校，并相繼榮獲“全國文明校園示范?！薄昂鲜∥拿餍@”等榮譽稱號，梓山湖學(xué)校僅僅用了6年時間。堅持“好學(xué)尚進，感恩自省”的核心理念，以校園文化建設(shè)促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，讓校園文化照進每一位學(xué)生心中，梓山湖學(xué)校走出了一條校園文化建設(shè)發(fā)展的新路子。
校園文化激發(fā)學(xué)生善行
“老師好！”學(xué)校教師李明剛走進梓山湖學(xué)校，迎面走來的學(xué)生落落大方的敬了一個標準的少先隊員禮。
“4年前，學(xué)生很少會向我問好。”李明心中感慨萬千，4年的時間，學(xué)生的素質(zhì)可謂天差地別。
反差的背后，是學(xué)校校長蔡麓好全力推行學(xué)校校園文化建設(shè)的努力。蔡麓好以學(xué)校環(huán)境、規(guī)章制度、教育教學(xué)為抓手，將校園文化建設(shè)融入其中，而隨著一項項關(guān)于校園文化建設(shè)的策劃與措施出爐，越來越多的家長選擇把孩子送到梓山湖學(xué)校就讀。
“學(xué)校的校園文化是吸引我的一大亮點，明年我會把我的第二個孩子送來學(xué)校就讀?！睂W(xué)生家長陶亦冰告訴記者，如何管教小陶是他的一塊心病，由于孩子成績差，調(diào)皮搗蛋，一度讓老師望而生畏。
2018年，由于陶亦冰工作的緣故，小陶轉(zhuǎn)入了梓山湖學(xué)校就讀。開始時，小陶并未有什么改變，依舊上課睡覺，下課打鬧。但一天晚上，正在工作的陶亦冰突然發(fā)現(xiàn)，小陶正端著一盆水站在自己面前。
“爸爸，我來幫你洗腳吧?！泵鎸⒆拥囊螅找啾@得有些詫異，正準備拒絕時，卻發(fā)現(xiàn)孩子的眼中噙著淚水，他答應(yīng)了孩子的請求。
原來在學(xué)校舉行的“孝心少年”評比會上，小陶的班主任在會上向小陶提問：“你有為父母做了什么嗎？”這深深觸動了小陶，他想到父親為了讓自己有一個好的讀書環(huán)境，四處奔波工作，這讓小陶心中很是愧疚，這促使小陶晚上回家給父親洗腳。而看著孩子給自己洗腳、擦腳，一絲絲暖意在陶亦冰心中迸發(fā)……
閱讀與文化的碰撞
除了讓學(xué)生去做，梓山湖學(xué)校還大力推廣閱讀，讓校園文化在師生心中生根發(fā)芽。
“這孩子畫得好有心！”3月13日上午，一組以孩童為視角，關(guān)注新冠肺炎產(chǎn)生的原因和后果，呼吁人們保護動物的繪畫作品在赫山區(qū)梓山湖學(xué)校教師群被轉(zhuǎn)發(fā)、傳觀，引起教師們嘖嘖稱贊，而創(chuàng)造這本繪畫的，是梓山湖學(xué)校六年級學(xué)生孫慧瑤。
“閱讀是她能創(chuàng)造出這本繪畫的根本原因?！卑嘀魅涡ゑ锤嬖V記者，上學(xué)時，孫慧瑤就表現(xiàn)出了對閱讀濃厚的興趣，并養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。而隨著疫情推遲開學(xué)，宅在家中無事的孫慧瑤便大量閱讀了關(guān)于新冠肺炎疫情的文章，在了解到新冠肺炎是由于人類食用野生動物才導(dǎo)致廣泛傳播之后，孫慧瑤頓時有了創(chuàng)造的沖動，她在家里用畫筆和童言童語，精心匯編了一組漫畫繪本——《保護野生動物，抗疫我先行》，以一種特別的方式呼吁人們善待動物。
學(xué)生們在操場上閱讀《放學(xué)后》雜志
此外，學(xué)校更把閱讀帶進了每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。在第25個世界讀書日，三年級的學(xué)生在學(xué)校操場閱讀《放學(xué)后》雜志的情景成了一道風(fēng)景線。而走進教師辦公室，不少老師正手捧《放學(xué)后》閱讀，“《童話里的光》寫的很好！”“《小雞啄米》欄目能提高學(xué)生寫作?！薄喿x，讓師生的文化素養(yǎng)飛速提升。
“讓硬件賦上文化色彩，讓規(guī)章化為文化執(zhí)行，讓教學(xué)傳遞文化精神?！睂W(xué)校校長蔡麓好表示，學(xué)校將繼續(xù)推進校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在“文化深度”的教育環(huán)境下茁壯成長。
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