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學(xué)校雕塑是學(xué)校文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化學(xué)校環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時學(xué)校雕塑也是一個時代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀人才具有深遠意義。

校園雕塑文化，象和煦的春風(fēng)一樣，漂散在校園的各個角落，滲透在教師、學(xué)生、員工的觀念、言行、舉止之中，滲透在他們的教學(xué)、科研、讀書、做事的態(tài)度和情感中。

我們眼前的這尊“驢背詩思”雕塑，正是對中國文化精神的一種體會。驢背上的這位老者陷入了沉思之中，他會給我們帶來什么樣的妙思佳句，我們暫時無法得知。但有一點我們確信無疑，即身陷現(xiàn)代性困境的當(dāng)代人，在奔波忙碌之余，是可以從這尊塑像中得到更多的啟發(fā)。