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每天學校走廊設計都要看到生活中積極的和消極的一面。你經(jīng)歷過的一件好事是什么?你不喜歡的壞事是什么?不管你是在吃飯的時候和家人討論這個問題，學校走廊設計還是自己躺在床上思考這個問題，這都是一個絕佳機會，讓你能批判性地思考自己的生活。

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批判性思維策略

在剩下的人生里，作為一個批判性思考者，學校走廊設計總想在日常生活中嘗試一些策略。這些策略是你應該自然而然去做的，就像刷牙、洗澡等慣常行為。你越能發(fā)揮批判性思維策略，你就越容易學得更快，思考得更清晰，分析得更具批判性。這里有七個策略，可以用來學習和分析你所吸收的所有新信息。

適應形勢。我們必須記住避免某些情況的方法，因為這些情況各不相同。不管你是走進辦公室發(fā)現(xiàn)來了一位新的經(jīng)理，學校走廊設計還是發(fā)現(xiàn)自己原有的信念竟是一個謊言，都要去適應它。不要試圖改變現(xiàn)狀。到最后，你可以影響到它，但你要確保自己知道如果去適應和接受事情的原貌。

為更深刻的真理而奮斗。深入挖掘那些最讓你好奇的事情。不要只看事物的表面。即使你以前發(fā)現(xiàn)那確實是事實，但你也可能獲得其他重要的信息。

反思那些你已經(jīng)知道的事實。學校走廊設計僅因為十年來你一直都抱有同樣的想法，并不意味著這種想法就是正確的?；仡櫼幌?，并問問自己，該信念的根源在哪兒。發(fā)現(xiàn)大腦的潛力，看看推翻這些想法后會發(fā)生什么。

更深入探究呈現(xiàn)在你面前的一切。就像之前所說的發(fā)現(xiàn)一種新動物一樣，接著問問那些問題可以讓我們更好地理解該事物。當你開始探索一個新的領域時，你可能會發(fā)現(xiàn)沒有任何東西可以作為支撐，這讓你更容易知道什么信息是重要的，什么是可以被遺忘的。

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創(chuàng)造，再創(chuàng)造。第一次做某件事的時候，學校走廊設計不可能做得很完美。第一次做某件事的時候，你可能做得比別人好。但第二次做的時候，你會優(yōu)于第一次的自己。無論你是為自己創(chuàng)造更好的生活，還是只是畫一幅畫，你越是專注于創(chuàng)造，到頭來你就會變得更好。