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推動學(xué)校文化發(fā)展 創(chuàng)建教育知名品牌
和智文化理解學(xué)校文化建設(shè)系統(tǒng)包含精神理念、行為規(guī)范、視覺設(shè)計(jì)、環(huán)境裝飾、課程文化等五大子文化系統(tǒng)。在學(xué)校的發(fā)展中各自發(fā)揮著不同的 作用,作為一個統(tǒng)一體,既相互作用又缺一不可。和智從這五個系統(tǒng)為學(xué)校提供由內(nèi)在文化的提煉到外在形象的打造、由精神文化的建設(shè)到環(huán)境文 化的融合等一系列全新的學(xué)校文化建設(shè)服務(wù)。

東莞市常平旭升學(xué)校

[服務(wù)內(nèi)容]:教育品牌建設(shè)、校園環(huán)境設(shè)計(jì)

東莞市常平旭升學(xué)校是一所經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)的九年一貫制民辦學(xué)校,以現(xiàn)代化、人性化、個性化的人文關(guān)懷不斷精進(jìn)自身的教育能力。這次校園文化提升項(xiàng)目,和智文華與校方一起經(jīng)歷,校園文化環(huán)境提升這個美的旅程。


學(xué)校校徽以“旭升”兩字字型出發(fā),太陽既從“旭”字的底部徐徐升起,也從校門雕塑上的書本造型中升起。跟隨旭升的教育理念出發(fā),學(xué)習(xí)書中的知識,將書本知識升華,應(yīng)用到生活中,最終自身化為小小的太陽,照亮身邊的人。

 

珍惜光陰,愿大家在與時間的賽跑中都能勝過時間。校門長廊,將太陽分解為七色光芒,雨棚上的彩色玻璃,讓時間的流動有了蹤跡可尋;展板上的成長指引,讓孩子的成長不再過多迷茫。

 

七色的彩虹泡泡在旭升校園里隨處飄蕩,恰似孩子們在日常學(xué)習(xí)中不經(jīng)意間蹦跶出來的創(chuàng)意想法。剛好有那么幾個泡泡被印在了教學(xué)樓的外立面,大小不一,顏色各異,泡泡很脆弱,我們很珍惜。

 

孩子們的多姿多彩成長經(jīng)歷,從學(xué)校文化展示區(qū)的獎杯中就可見一斑。

 

藏書閱讀區(qū)讓孩子們能以更輕松的坐姿閱讀書籍。自然的原木色書柜以及淡雅的象牙白天花讓閱讀區(qū)環(huán)境更溫暖恬靜。




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