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以創(chuàng)新締造學(xué)校的文化力、品牌力!

感觸頗深的東莞幼兒園走廊文化墻設(shè)計(jì)

    你的第一本經(jīng)濟(jì)啟蒙書是在什么時(shí)候看的?我是在大學(xué),真覺(jué)得太遲。這是一門最要緊的課,遠(yuǎn)比數(shù)理化英。孩子可以懂得更早,要讓孩子明白,這是一個(gè)商業(yè)驅(qū)動(dòng)的社會(huì),明白貨幣、財(cái)富的真諦。感觸頗深的東莞幼兒園走廊文化墻設(shè)計(jì)

--《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》給了孩子們這樣的啟蒙。


    父母能給孩子的,有比真金白銀更重要的財(cái)富,就是要教孩子明白貨幣、財(cái)富的真諦。怎么談,何時(shí)談,難住了許多父母。而東莞幼兒園走廊文化墻設(shè)計(jì),用寓教于樂(lè)的方式,給孩子做了很好的詮釋。《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》說(shuō)的是一個(gè)美國(guó)爸爸給孩子講的故事。


    美國(guó)的歐文老爸,開(kāi)始給孩子講:從前有三個(gè)人住在島上,島上啥也沒(méi)有,日子很苦。。。這種用幼兒園走廊文化墻的淺易方式,給孩子們講清楚了經(jīng)濟(jì)的故事。你如果有興趣,可以讀讀《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》,帶您的孩子看看東莞幼兒園走廊。幼兒園走廊有算數(shù)展示園,百花展示園,故事展示園,名人展示園,手工展示園。。。在幼兒園老師和孩子們的共同參與設(shè)計(jì)下,走廊文化墻內(nèi)容豐富多彩。


    走廊文化墻設(shè)計(jì),有知識(shí)溢出效應(yīng)。知識(shí)積累的越多,孩子的知識(shí)存量越多,對(duì)孩子的激勵(lì)越大,我們的孩子會(huì)贏在起跑線上,取得成功。把球輕輕一踢,球會(huì)輕快地向前滾動(dòng)。種子在孩子的心中生長(zhǎng),幼兒園可以做一個(gè)號(hào)的園丁,準(zhǔn)備好合適的土壤、陽(yáng)光、水分,讓我們耐心、靜靜地等待。。。


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