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理念是魂 是文化建設(shè)的根本
和智的一切服務(wù)均從理念開始
以創(chuàng)新締造學(xué)校的文化力、品牌力!

校園文化設(shè)計(jì)髀設(shè)·秀|設(shè)計(jì),從文化變革到社會(huì)創(chuàng)新

    “髀設(shè)”是市政廳關(guān)注好設(shè)計(jì)和年輕人好想法的版塊。學(xué)生校園文化設(shè)計(jì)畢設(shè)往往是年輕人充分調(diào)研后提出的新鮮想法,是體現(xiàn)“初心”的作品?!爱呍O(shè)”雖然意味著完結(jié),但“髀設(shè)”是連接改變的開始。市政廳收集到許多年輕人的作品,各有其打動(dòng)人之處?!镑略O(shè)·秀”系列不是單純展示畢設(shè)作品,而是展現(xiàn)年輕人思考、探索和理解城市問題的歷程,從中看出年輕人獨(dú)到的價(jià)值。

    我們在中國美院的室內(nèi)設(shè)計(jì)系準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì),原本畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)酒店的室內(nèi)設(shè)計(jì),如果當(dāng)時(shí)做完了室內(nèi)設(shè)計(jì),可能我現(xiàn)在就在杭州的某個(gè)設(shè)計(jì)公司,設(shè)計(jì)高端酒店。不過,畢設(shè)顯然成了一個(gè)改變的契機(jī),讓我們在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,選擇了恰當(dāng)?shù)拇蜷_方式

    當(dāng)我們把酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)做到一半的時(shí)候,指導(dǎo)老師杜老師組織了一次臺(tái)灣行,杜老師來自臺(tái)灣,很希望我們了解一些臺(tái)灣的設(shè)計(jì)教育。在臺(tái)灣的交流過程中,我們聽到北科大學(xué)生的設(shè)計(jì),他說臺(tái)灣面臨嚴(yán)重的發(fā)電問題,他就想如何用設(shè)計(jì)解決這個(gè)問題,于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)看上去很夸張的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

    這個(gè)古怪的設(shè)計(jì)讓我們突然意識(shí)到,設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性不是體現(xiàn)在“形”上,而是體現(xiàn)在解決問題的思路上。反觀那個(gè)“酒店設(shè)計(jì)”,我們的目標(biāo)是讓室內(nèi)變得更漂亮,當(dāng)然,這是未來的室內(nèi)設(shè)計(jì)師的本職工作。但是,這個(gè)難得的畢業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)會(huì),我們還能做些什么呢?于是,我們?nèi)ズ投爬蠋熣?,他竟然同意我們改變畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,還鼓勵(lì)我們多思考。

    臺(tái)灣之行給我們留下的另一個(gè)深刻印象就是“永續(xù)”,就是大家常說的“可持續(xù)發(fā)展”,但是“永續(xù)”不止是技術(shù),也不僅是空間,還有文化和社會(huì)的永續(xù)。我們兩個(gè)都是杭州人,從小看著西湖園林和老建筑,如果說永續(xù),我們很好奇,這些老空間將如何永續(xù)下去呢?我們看了一些不同的老城,最后選擇了余杭老街。

    中國有兩種城市化的傳統(tǒng):第一種是政治力量驅(qū)動(dòng)的城市化,可謂由“城”而形成“城市”,城,即國家構(gòu)建的政治中心;第二種是經(jīng)濟(jì)力量帶動(dòng)的城市化,可謂由“市”而形成“城市”,市,即民間自發(fā)形成的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心。而在余杭鎮(zhèn),苕溪以北是城,以南是市。 在市中,則一般由一條主干街道貫穿,兩邊深入進(jìn)去則是繁瑣的巷弄。這就是傳統(tǒng)的市井模式。

    余杭老城有條河——苕溪,原本被作為對外主要交通運(yùn)輸,如今因?yàn)槌鞘欣镄碌纳詈徒煌ǚ绞?,成了余杭新老城區(qū)的邊界,同時(shí)也扮演著連接兩種生活方式的紐帶,新城里是喜歡現(xiàn)代化的樓房和便利生活的年輕人,而余杭老城的主要居民是:不愿離開的老人,被便宜生活費(fèi)用吸引的外地人,以及在一起玩耍的當(dāng)?shù)睾屯獾氐暮⒆觽儭?br />


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