“社會主義核心價值觀的內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！?/strong>在龍門縣龍城二小，課間休息時間，學(xué)生們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹦菹?、玩耍，幾名學(xué)生爭相背誦宣傳欄上的社會主義核心價值觀內(nèi)容。為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作，龍城二小深入推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建，開展各項主題活動，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文明創(chuàng)建氛圍營造，今年被評為“廣東省文明校園”。
走進(jìn)龍城二小，隨處可見的，龍城二小注重弘揚和傳承民間傳統(tǒng)文化，確立了“和美教育繪就多彩童年”的辦學(xué)理念，并在日常的美術(shù)教學(xué)中引入農(nóng)民畫教學(xué)內(nèi)容，逐步形成學(xué)校的教育特色。
該校學(xué)生小鄔說，他對龍門農(nóng)民畫的興趣是因為受到班里同學(xué)的感染。他經(jīng)常以畫農(nóng)民畫的形式來寫日記，把生活中值得紀(jì)念的時刻用色彩記錄在畫紙上。
據(jù)了解，為拓寬育人陣地，龍城二小以農(nóng)民畫為載體，利用學(xué)校的圍墻、走廊、畫廊、櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等作為宣傳陣地，提高學(xué)生的文化品位和審美能力。同時，該校將學(xué)生的優(yōu)秀農(nóng)民畫作品收集裝裱，用于點綴校園，營造具有民間藝術(shù)特色的校園文化。
開展各類德育活動以德樹人?！笆迨搴茫 薄鞍⒁毯?！”“老師好”……下課后的龍城二小，孩子們歡聲笑語間，常伴著稚嫩的童音向過往的大人問好。“自文明校園創(chuàng)建以來，校園環(huán)境不斷完善和美化。學(xué)生素質(zhì)提高，懂禮貌、講衛(wèi)生，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)?！痹撔Ｒ幻蠋熣f。
據(jù)介紹，特色品牌建設(shè)在文明校園創(chuàng)建工作中，龍城二小采取貼近學(xué)生實際和學(xué)生喜聞樂見的形式，融合學(xué)校德育品牌和主題教育，開展各種扎實有效的德育活動。特色品牌建設(shè)創(chuàng)新德育工作模式，做好德育常規(guī)工作，全面開展道德講堂、感恩教育等系列活動。特色品牌建設(shè)創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)法制教育，堅持依法治校。通過專題教育、宣傳欄、廣播等形式做好普法工作，開展豐富多彩的少先隊活動，開展人文性、開放性、時代性較強(qiáng)的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，創(chuàng)造性地開展少先隊工作和興趣小組活動，學(xué)校的龍門農(nóng)民畫教學(xué)和校園足球發(fā)展均取得不俗成績，通過舉辦各種活動很好地促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、文明素養(yǎng)的提升。
理念是魂 是文化建設(shè)的根本
和智的一切服務(wù)均從理念開始
以創(chuàng)新締造學(xué)校的文化力、品牌力！
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