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    惟妙惟肖的歷史文化墻，是方下鎮(zhèn)一道靚麗的精神文明建設(shè)風景線。

    2000平米特色校園文化墻扮靚萊蕪方下鎮(zhèn)“這是管鮑分金，在萊蕪民間廣為流傳，分金臺遺址位于方下鎮(zhèn)的藺家樓村……”8月4日，農(nóng)高區(qū)方下鎮(zhèn)宣傳委員盧麗輝正在向村民介紹校園文化墻上的歷史典故，不少村民駐足觀看，認真聆聽。記者看到，一面以“管鮑分金”、“韓韶留駒”、“省級文明鎮(zhèn)”、“省級美麗宜居小鎮(zhèn)”為主題的全手工彩繪墻體畫新鮮出爐，來自青島大學(xué)的9位國畫院工藝師正在做最后的細描。“過去這里全都是光禿禿的墻面，墻上貼滿了小廣告，墻根長滿了雜草，對村容村貌影響很大?！北R麗輝說。創(chuàng)城動員大會以來，方下鎮(zhèn)政府結(jié)合方寨路的改造提升，在泰山街、方寨路、老泰萊路等路段設(shè)置公益廣告和文化墻，新設(shè)置了體現(xiàn)方下歷史文化特色的墻體畫5處，共計大約2000平方米，讓昔日“蓬頭垢面”的土墻“容光煥發(fā)”?！艾F(xiàn)在換裝成校園文化墻，不僅干凈整潔，也讓居民在休閑的同時，學(xué)到不少東西。別看這些文字圖畫簡單，可教育意義一點也不含糊?！闭谛蕾p墻體畫的居民張大爺說，自從家門口有了歷史文化墻，自己就經(jīng)常帶著小孫子出來散步，給孫子講解上面的文化典故，讓他從小懂得傳統(tǒng)經(jīng)典。


    美國堪薩斯大學(xué)教育學(xué)教授趙勇說：“一直以來，亞洲人都在學(xué)習(xí)西方的教育體系。報道稱，從1月開始，英國老師可以選擇使用《真實上海數(shù)學(xué)》教材，這套共計36本的教材直接由中文翻譯成英文?！耙恢币詠?，亞洲人都在學(xué)習(xí)西方的教育體系。這一情況突然出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)?！?br />
    英國改用中國教科書，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。

    2009年，上海學(xué)生首次參加國際性標準化考試就擊敗了來自數(shù)十個國家的競爭對手，令全球教育工作者震驚。有人將此稱作西方國家被趕超的“尷尬時刻”。

    現(xiàn)在，一些英國學(xué)校試圖通過采用翻譯版的中國教材來復(fù)制這一成功。這些教材與上海公立小學(xué)使用的課本完全一致。

    報道稱，從1月開始，英國老師可以選擇使用《真實上海數(shù)學(xué)》教材，這套共計36本的教材直接由中文翻譯成英文。

    美國堪薩斯大學(xué)教育學(xué)教授趙勇說：“一直以來，亞洲人都在學(xué)習(xí)西方的教育體系。這一情況突然出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。”

    報道稱，早前，西方課堂也曾采取亞洲的數(shù)學(xué)教學(xué)法。過去，西方國家的少數(shù)學(xué)校試驗過新加坡式的教學(xué)法，它類似于上海所使用的教學(xué)法。上海被認為擁有中國最好的數(shù)學(xué)老師。

    但專家稱，英國是首個銳意推進這項受政府支持的大膽計劃的國家，該計劃旨在用東方教學(xué)法改造課堂。根據(jù)這項由政府出資5400萬美元的計劃，英國超過半數(shù)以上的小學(xué)將采用上海和新加坡等一流教學(xué)地區(qū)所使用的數(shù)學(xué)教學(xué)法。

    負責小學(xué)教育事務(wù)的英國教育大臣尼克·吉布在去年宣布這一計劃，他說：“我對現(xiàn)在采取的措施很有信心，一定能讓年輕人為未來的學(xué)習(xí)和21世紀的工作做好充分準備；而且我們經(jīng)常聽到的‘不會數(shù)學(xué)’的說法將成為過去時?！?br />
    報道稱，根據(jù)這種被稱為“熟練掌握”的教學(xué)法，學(xué)生極少生硬地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，這讓他們可以更深入地了解這些概念。舉例而言，老師會讓學(xué)生在不同的情況下運用“整體的一部分”這一基本原理來理解分數(shù)概念，并使用圖形表示和其他可視技術(shù)來解釋抽象概念。理論上，只有當全班學(xué)生都表示理解或“熟練掌握”某一概念后，老師才會進入下一步的教學(xué)工作。

    據(jù)認為，“熟練掌握”教學(xué)法讓香港、上海和新加坡的學(xué)生在國際學(xué)生評估計劃（PISA）測試中名列前茅。該計劃每3年會對全球60多個國家約50萬名15歲學(xué)生進行測試。

    2009年和2012年，上海學(xué)生在閱讀、科學(xué)和數(shù)學(xué)能力方面的得分都超過其他國家的選手。專家稱，除“熟練掌握”教學(xué)法外，其他因素也決定了這一成功，比如父母的高度參與和重視教育的文化。

    相形之下，很多西方國家已經(jīng)落伍，在近年來的測試排名中幾乎沒有進步。舉例而言，美國通常在總成績榜上處于中等或中等偏下的位置。2015年，英國學(xué)生的數(shù)學(xué)成績排名僅為第27位，比3年前再降一位。

    對一個擁有數(shù)所世界一流大學(xué)的國家——英國而言，向東看是一種徹底改變。