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理念是魂 是文化建設(shè)的根本
和智的一切服務(wù)均從理念開始
以創(chuàng)新締造學(xué)校的文化力、品牌力!

搭“1+6”活動平臺 建立德樹人長效機制 職業(yè)教育教育品牌策劃

    近年來,省教育廳全面遵循中央關(guān)于“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的總方向、總要求,認真領(lǐng)會習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神,堅決貫徹落實教育部加強中等職業(yè)學(xué)校德育工作的一系列重要決策部署,以辦好“文明風(fēng)采”競賽活動為依托,著力構(gòu)建“1+6”的中職德育活動體系,打造具有湖南特色的中職德育品牌。 其中,“1”是“一個平臺”,即“文明風(fēng)采”競賽平臺;“6”是“六個系列”,即中職德育教學(xué)競賽活動系列、優(yōu)秀學(xué)生宣傳表彰活動系列、學(xué)生才藝展示競賽活動系列、學(xué)生體育競賽活動系列、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃競賽系列、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動系列。

    2016年秋季開學(xué)初,省教育廳積極協(xié)同省委宣傳部等7部門,按照上級要求,結(jié)合實際,下發(fā)了《關(guān)于舉辦2016—2017年省中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動的通知》,明確用8個月左右的時間,搭建省、市、校三級平臺,聯(lián)動開展涵蓋德育教學(xué)比武、優(yōu)秀學(xué)生表彰、學(xué)生才藝展示、體育運動競賽、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計、傳承優(yōu)秀文化等六個系列的“文明風(fēng)采”競賽活動,實現(xiàn)“校校參加、人人參與”的全覆蓋格局。搭“1+6”活動平臺 建立德樹人長效機制 職業(yè)教育教育品牌策劃。截至2017年4月底,全省14個市州的280多所中職學(xué)校舉辦了形式各異、精彩紛呈的中職學(xué)生風(fēng)采展示展演及競賽活動。其中,與國賽配套進行的競賽作品方面,省競賽活動組委會共收到各類參賽作品1200多件,并從中推薦310多件作品參加全國評選。

    一是實施中職德育教學(xué)競賽活動。去年11月,省職成教育學(xué)會換屆,新設(shè)19個中職專委會并建立健全工作機制,其中德育工作委員會是重中之重,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)中職德育教育教研工作。今年,在德育方面重點安排了說課比賽、特色德育策劃方案競賽等活動。

    二是開展優(yōu)秀學(xué)生宣傳表彰活動。今年3月下發(fā)文件,決定在全省中職學(xué)校公開遴選表彰省級三好學(xué)生300名、優(yōu)秀學(xué)生干部125名、優(yōu)秀實習(xí)生100名、優(yōu)秀班集體60個。通過校園內(nèi)張榜公布、“湘微中職”公眾微信推送、省教育電視臺等媒體專題報道等形式,集中表彰宣傳一批優(yōu)秀中職學(xué)生,真正實現(xiàn)“用中職學(xué)生身邊的先進典型影響教育中職學(xué)生”的目的。

    三是舉辦學(xué)生才藝展示競賽活動。在遴選和優(yōu)化舞臺類作品的基礎(chǔ)上,以“聆聽花開的聲音”為主題,舉辦省中職學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動總結(jié)表彰及作品展示展演儀式,800多名中職學(xué)生、老師、家長、用人單位負責(zé)人聚集一堂,共同分享藝術(shù)的盛宴。

    四是組織學(xué)生體育競賽活動。從今年3月份開始,分男子籃球、女子排球兩個序列,指導(dǎo)學(xué)校、市州逐級開展比賽活動;4月份,14支市州男子籃球冠軍隊、12支市州女子排球冠軍隊在湖南株洲逐鹿全省冠軍,中職學(xué)生的活力與熱情在球場上得到了充分釋放。

    五是完善學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃競賽。從2013年開始,連續(xù)舉辦了四屆“黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽”,賽事歷時6個月,經(jīng)過“初賽、網(wǎng)評、半決賽、決賽”4個環(huán)節(jié),每年安排創(chuàng)業(yè)獎勵基金400多萬元,榮膺最高獎項的中職學(xué)生可獲得10萬元的創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)費支持。

    六是推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。上半年,通過組織征文演講比賽,在中職學(xué)校率先啟動了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動,一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出;下半年,以“中職朗讀者”或“中職生詩詞大會”為形式組織競賽活動,通過個人朗讀、集體朗誦的方式推動中職學(xué)生愛上朗讀、愛上詩詞歌賦,深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。

    針對中職學(xué)校德育活動難開展、難堅持的問題,湖南省教育廳著力思考破解之道、構(gòu)建長效機制。一是在頂層設(shè)計上做文章,把“文明風(fēng)采”競賽活動作為加強和創(chuàng)新中職學(xué)校德育的主要抓手,從湖南實際出發(fā)優(yōu)化項目、明確人員、安排經(jīng)費,較好地奠定了制度基礎(chǔ)。二是在貼近學(xué)生上想辦法,組織“文明風(fēng)采”競賽活動時淡化競賽成績,突出學(xué)生的興趣度和參與面,讓學(xué)生走近活動,讓活動貼近生活。三是在執(zhí)行落地上抓關(guān)鍵,把各地、各校“文明風(fēng)采”競賽活動的組織情況及成效,與省級中職重點建設(shè)項目、市州教育行政績效考評等緊密掛鉤,讓“關(guān)鍵少數(shù)人”高度重視并認真執(zhí)行。


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