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    學校核心價值觀是學校文化的靈魂。進行學校文化的策劃，首先要確立學校核心價值觀；然后以學校核心價值觀為指導，進行各個領域、各個項目的具體策劃，將學校核心價值觀有機滲透到學校文化建設的方方面面。
學校核心價值觀是有關學校核心價值或基礎價值的一整套看法或觀念，是從多樣的學校價值觀中抽取的帶有基礎性的、能為不同價值主體認同的價值目標。學校核心價值觀是指導學校日常運作和組織發(fā)展的基石和核心，人們把學校核心價值觀形象地比喻為學校文化的基因。
1.以社會主義核心價值觀引領校園精神文化建設的正確方向
    當今時代，利益關系復雜糾葛、思想多元碰撞、文化深刻交融，作為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的高校，必須加強對意識形態(tài)工作的管理，必須堅持以社會主義核心價值觀為引領，才能保證校園文化的健康發(fā)展，只有把社會主義核心價值觀與高校發(fā)展過程中長期積淀下來的傳統(tǒng)精神有機結合，才能形成積極向上的精神文化。學校以社會主義核心價值觀引領校園精神文化，首先是堅持以馬克思主義為指導，用馬克思主義中國化的最新成果武裝和教育師生。
2.將社會主義核心價值觀融入校園文化活動
武漢職業(yè)技術學院堅持將社會主義核心價值觀融入豐富多彩、具有校本特色的校園文化活動，通過認真規(guī)劃、精心設計、深入實施內容豐富、形式新穎、吸引力強的思政、科技、文化、體育等校園文化活動，培育廣大師生的愛國情操、創(chuàng)新精神，讓抽象的理論說教變得生動、具體和充實，促進健康向上、生動活潑的校園氛圍的形成，促進大學生全面、自由、充分的發(fā)展。
3.將社會主義核心價值觀融入學校典型培育
學校積極培育和選樹符合社會主義核心價值標準的先進典型。一是以各種一般性評選表彰為基礎，培育醞釀先進典型的土壤。廣泛開展“我最喜愛的老師”評選活動，開展“感動武職年度青年人物”評選活動，積極開展優(yōu)秀黨員、先進黨務工作者、優(yōu)秀教師、先進教育工作者評選表彰展示活動，積極開展“十佳師德標兵”評選活動，積極培育和選樹先進典型。
4.將社會主義核心價值觀融入校園網絡文化建設
    網絡文化是學校文化建設的重要組成部分，對師生影響深遠。學校加大投入，在網絡軟硬件建設和網絡文化工作者隊伍建設上下功夫，將社會主義核心價值觀融入校園網絡文化建設。學校校園網主頁獲評“2014年湖北省高校十佳綜合性網站”。學校按照美觀與實用兼?zhèn)?、文化氣息濃郁、視覺沖擊力強的原則，正在對校園網主頁進行改版，力爭使校園網主頁成為武職的“文化名片”，同時重點建設了文化長廊等文化專欄。另外，學校積極實施校報的數字化改造和提升，積極開通和運營官方微博、官方微信等新媒體平臺，以期為建設新型校園網絡文化發(fā)揮積極作用。
學校核心價值觀是一個價值觀體系，最為核心的部分體現在三個方面：一是人才培養(yǎng)目標的價值取向及相應的價值原則；二是學校發(fā)展目標的價值取向及相應的價值原則；三是學校辦學方略的價值取向及相應的價值原則。一些學校提煉的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標、辦學方略、校訓、校風、教風、學風等，都可以納入學校核心價值觀體系。

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