東莞金沙學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)決算報(bào)告書
2.學(xué)校文化建設(shè)品牌高校歷來高度重視品牌精神的傳承與弘揚(yáng)，主動(dòng)將品牌精神傳承與大學(xué)精神培育結(jié)合起來，融入學(xué)校辦學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面。品牌高校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、大學(xué)精神等最能體現(xiàn)所品牌高校的校園文化。如中國(guó)品牌大學(xué)(華東)的校風(fēng)是:“實(shí)事求是、艱苦奮斗”;校訓(xùn)是:“惟真惟實(shí)”;學(xué)風(fēng)是:“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”;大學(xué)精神是:“求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新圖強(qiáng)”。西南品牌大學(xué)的校訓(xùn)是:“明德篤志、博學(xué)創(chuàng)新”;大學(xué)精神是:“為祖國(guó)加油、為民族爭(zhēng)氣”。這些都蘊(yùn)涵著豐富的品牌文化，是品牌高校最為寶貴的精神財(cái)富。。如“對(duì)待革命事業(yè)，要當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事;對(duì)待工作，學(xué)校文化建設(shè)要有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律”的“三老四嚴(yán)”精神，就得到品牌高校師生的廣泛認(rèn)同和自覺踐行。
“三老四嚴(yán)”精神充分體現(xiàn)品牌人高度的主人翁責(zé)任感、學(xué)校文化建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)精神和科學(xué)嚴(yán)格的管理風(fēng)格。鐵人王進(jìn)喜“要為油田負(fù)責(zé)輩子”“干工作經(jīng)得起子孫后代的檢查”“練一身硬功夫真本事”就是這種精神的生動(dòng)體現(xiàn)。品牌高校之所以能夠從無到有、從小到大、由弱變強(qiáng)，就是因?yàn)閷W(xué)校文化建設(shè)品牌高校在發(fā)展過程中一直秉持求真務(wù)實(shí)精神，將來要建設(shè)世界一流水平的品牌高等學(xué)校就更加離不開求真務(wù)實(shí)精神。
(3)繼承創(chuàng)新圖強(qiáng)精神。品牌高校是在新中國(guó)成立初期，面對(duì)國(guó)外地質(zhì)專家拋出“中國(guó)貧油論”和我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)異常困難的條件下相繼建立的。學(xué)校文化建設(shè)各大油田開發(fā)大會(huì)戰(zhàn)的隊(duì)伍中，都有品牌高校教師和畢業(yè)生奮戰(zhàn)的身影;品牌工業(yè)所取得的成就，凝聚著品牌人的心血和汗水，同樣也凝聚著品牌高校教師和畢業(yè)生的智慧和力量。品牌高校在辦學(xué)條件異常艱苦的情況下，堅(jiān)決不向國(guó)家提要求、要條件，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，保證了我國(guó)品牌高等教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
東莞金沙學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)決算報(bào)告書
品牌高校從學(xué)校文化建設(shè)品牌行業(yè)知識(shí)密集、技術(shù)密集的特點(diǎn)出發(fā)，始終高度重視品牌科技的自主創(chuàng)新研發(fā)，破解了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題、創(chuàng)造了一項(xiàng)又項(xiàng)技術(shù)成果、研制成套又一套重大裝備，為國(guó)家品牌工業(yè)發(fā)展奠定了雄厚的科技基礎(chǔ)，充分展示品牌高校的創(chuàng)新精神。未來，品牌高校要?jiǎng)?chuàng)建世界一流水平的品牌高等教育，為國(guó)家品牌工業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)，就必須保持和弘揚(yáng)創(chuàng)新圖強(qiáng)精神。
