2017年5月25日，中國(guó)在南海的可燃冰(天然氣水合物)試采成功，校園文化設(shè)計(jì)公司成為獨(dú)立掌握海洋可燃冰試采新技術(shù)、新工具的國(guó)家，拿到了海底能源寶藏的火種，助力能源強(qiáng)國(guó)的建設(shè)。2018年，西南品牌大學(xué)聯(lián)合成都都對(duì)科技有限公司共同打造“開(kāi)啟千年能源寶藏，助力能源強(qiáng)國(guó)”H5活動(dòng)。
黃江第二學(xué)校校園文化設(shè)計(jì)公司交流材料
校園文化設(shè)計(jì)公司用戶(hù)打開(kāi)視頻后，可以選擇在不同的地區(qū)進(jìn)行捐款，捐贈(zèng)后，得到“能源強(qiáng)國(guó)火炬手證書(shū)”，為此次活動(dòng)帶來(lái)儀式感，增加用戶(hù)的自豪感，并以數(shù)字顯示用戶(hù)是第多少位火炬手，利于分享傳播。此視頻傳播的主題是西南品牌大學(xué)弘揚(yáng)“為祖國(guó)加油、為民族爭(zhēng)氣”的大學(xué)精神，積極參與到先進(jìn)能源技術(shù)開(kāi)發(fā)中，為中國(guó)早日建成能源強(qiáng)國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，校園文化設(shè)計(jì)公司讓人們對(duì)可燃冰及其開(kāi)采技術(shù)難度有一定了解，并進(jìn)步理解開(kāi)采可燃冰對(duì)個(gè)人和國(guó)家具有的重要意義，特別是了解了西南品牌大學(xué)在可燃冰開(kāi)采技術(shù)方面具有的優(yōu)勢(shì)后，使每個(gè)西南品牌大學(xué)人感到自信和自豪。
(1)繼承敬業(yè)愛(ài)崗精神。校園文化設(shè)計(jì)公司敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，源于其鮮明深厚的行業(yè)背景。我國(guó)的品牌資源大多分布于戈壁荒原和海灣灘涂的地下深處，品牌企業(yè)大都設(shè)立在遠(yuǎn)離繁華都市、自然環(huán)境較差的地方，惡劣的自然環(huán)境和艱苦的工作條件錘煉了品牌人堅(jiān)毅、樂(lè)觀、豪放的品格。同時(shí)，品牌行業(yè)文化深受軍隊(duì)文化的影響，這是因?yàn)橹袊?guó)人民解放軍是新中國(guó)品牌職工隊(duì)伍的重要來(lái)源，從1952年2月中國(guó)人民解放軍第十九軍第五十七師奉命整建制轉(zhuǎn)為品牌工程第一師開(kāi)始，大量轉(zhuǎn)業(yè)軍人加入了品牌職工隊(duì)伍，“個(gè)人服從組織”“軍人以服從命令為天職”“一不怕苦、二不怕死”敢打硬仗的軍隊(duì)文化就融入品牌行業(yè)文化之中，校園文化設(shè)計(jì)公司可以說(shuō)人民軍隊(duì)大無(wú)畏的革命英雄主義精神是品牌精神的重要資源，軍隊(duì)文化激發(fā)、豐富和提升了品牌文化。
在品牌文化的熏陶塑造下，校園文化設(shè)計(jì)公司行業(yè)先后涌現(xiàn)出以王進(jìn)喜、王啟民為杰出代表的一大批英雄模范，使得品牌行業(yè)成為英雄輩出的行業(yè)，品牌人也成為我國(guó)工業(yè)界的精神驕子，品牌人的敬業(yè)愛(ài)崗精神也激勵(lì)了我國(guó)一代又一代各行各業(yè)的職工，立足本職崗位，為社會(huì)主義中國(guó)的建設(shè)事業(yè)艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)。如前所述，品牌高校與品牌工業(yè)相伴而生，共同發(fā)展，相互聯(lián)系緊密，相互交流頻繁，因此，品牌人敬業(yè)愛(ài)崗精神在品牌高校師生中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，在品牌高校形成了“學(xué)品牌、愛(ài)品牌、獻(xiàn)身品牌”的濃厚氛圍。未來(lái)，品牌高校要為品牌工業(yè)培養(yǎng)一流的科技人才、貢獻(xiàn)一流的科技成果，就必須保持和弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗精神。
2.以開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)豐富多彩
品牌校園文化設(shè)計(jì)公司的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)的繼承，也離不開(kāi)開(kāi)拓創(chuàng)新。品牌高校校園文化開(kāi)拓創(chuàng)新，就是要以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為靈魂，以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)為目標(biāo)，把學(xué)校改革發(fā)展過(guò)程中所總結(jié)的新鮮經(jīng)驗(yàn)不斷注入校園文化設(shè)計(jì)之中，實(shí)現(xiàn)校園文化內(nèi)容、形式、載體等的創(chuàng)新。首先，要進(jìn)步豐富校園文化的內(nèi)容，黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高等教育已經(jīng)從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，越來(lái)越重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，校園文化設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量來(lái)進(jìn)行，要不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，采取更加有效的方式在塑造學(xué)生高尚靈魂上下功夫，校園文化設(shè)計(jì)公司在培育學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷上下功夫，在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神上下功夫。
黃江第二學(xué)校校園文化設(shè)計(jì)公司交流材料
其次，校園文化設(shè)計(jì)公司要?jiǎng)?chuàng)新校園文化的形式，校園文化要具有時(shí)代氣息，才更容易為青年學(xué)生所認(rèn)同和接受，校園文化設(shè)計(jì)要堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生為主體的精神，采取青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的微信、直播、音樂(lè)、舞蹈、動(dòng)漫等形式來(lái)傳播和展示。第三，要不斷創(chuàng)新載體，在學(xué)術(shù)交流、社會(huì)實(shí)踐、工程訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等具體實(shí)踐中滲透校園文化的理念和精神，把校園文化設(shè)計(jì)有機(jī)地融入學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)之中。
