學(xué)校走廊墻是一個(gè)學(xué)校光輝的歷史和光榮的傳統(tǒng)的真實(shí)寫(xiě)照，在這里，我們可以看見(jiàn)他們輝煌的過(guò)去，努力的現(xiàn)在，和希望的未來(lái)。學(xué)校走廊墻設(shè)計(jì)別具一格的優(yōu)秀學(xué)校走廊墻使整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)個(gè)性化的文化氛圍，為學(xué)校師生創(chuàng)造了優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，提升了東莞學(xué)校文化品位。
學(xué)校走廊墻體設(shè)計(jì)從文化形態(tài)上看，在學(xué)校文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化。走廊墻設(shè)計(jì)力爭(zhēng)一幢樓一特色，一層樓一主題，班班有創(chuàng)新，辦公室顯卓越，無(wú)死角，處處顯文化。孩子在學(xué)校走廊的墻壁上、教室里，經(jīng)?？吹降囊磺校瑢?duì)于學(xué)生精神面貌的形成具有重要意義。
學(xué)校走廊墻可以以托馬斯的火車(chē)貫穿整體，寓意就是火車(chē)把每個(gè)寶貝們都帶到迪斯尼來(lái)了，讓孩子們有親臨迪斯尼的感覺(jué)。學(xué)校走廊墻可以用學(xué)生的繪畫(huà)作品，讓學(xué)生們喜歡用彩筆描繪這個(gè)美麗的世界。透過(guò)學(xué)生們一幅幅色彩明麗的繪畫(huà)作品，感受到他們的可愛(ài)與富于幻想的心。
學(xué)校走廊墻體設(shè)計(jì)作用于學(xué)校教學(xué)，在于激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)因，產(chǎn)生堅(jiān)忍、勇往直前、鍥而不合的品格；作用于人性，在于激勵(lì)學(xué)生心智弘毅、品性高尚、德行高雅的行為狀態(tài)。墻體設(shè)計(jì)要求新穎、有創(chuàng)意，色彩協(xié)調(diào)，插圖樣式和版式有創(chuàng)意，并富有吸引力。
理念是魂 是文化建設(shè)的根本
和智的一切服務(wù)均從理念開(kāi)始
以創(chuàng)新締造學(xué)校的文化力、品牌力！
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