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理念是魂 是文化建設(shè)的根本
和智的一切服務(wù)均從理念開始
以創(chuàng)新締造學(xué)校的文化力、品牌力!

東莞華洋中學(xué)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)案例介紹

時(shí)間:2020-12-18 16:46:01   點(diǎn)擊:
儀式教育是集體實(shí)踐活動(dòng)和兩綱教育的基礎(chǔ),學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)不僅包括主題活動(dòng)中的“儀式環(huán)節(jié)”,也包括“儀式專題類”的主題活動(dòng),每周的升旗儀式、晨會(huì)課、“國(guó)旗下的講話”、少先隊(duì)活動(dòng)課主題班會(huì)課等是我們進(jìn)行儀式教育的經(jīng)常性的、主要的陣地,同時(shí)我們也非常重視常規(guī)性的具有重要教育意義的儀式類主題活動(dòng),如十四歲生日“邁好青春第一步”主題集會(huì)、開學(xué)典禮結(jié)業(yè)典禮、畢業(yè)典禮、團(tuán)課結(jié)業(yè)式和入團(tuán)儀式、清明節(jié)祭掃先烈等,另外,學(xué)校還通過廣播、櫥窗等宣傳手段對(duì)有關(guān)黨和國(guó)家相關(guān)重大事件進(jìn)行解讀和分析(如黨的十九大代表產(chǎn)生的流程和會(huì)議結(jié)構(gòu)設(shè)置等),通過學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)這些林林總總的儀式教育,借助儀式整體美的形式特點(diǎn),凸顯內(nèi)隱的教育需求,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生文化價(jià)值觀層面的長(zhǎng)久影響。

養(yǎng)成學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)教育


學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)


如果說儀式教育著眼于學(xué)生整體層面的集體人文實(shí)踐,那么養(yǎng)成教育則是更為細(xì)致直觀的個(gè)人素養(yǎng)的培育手段。校園中學(xué)通過精心設(shè)置各種專項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)來逐步實(shí)施對(duì)學(xué)生習(xí)得性教育目標(biāo),如學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)環(huán)保主題中的“輕放餐盤”“光盤行動(dòng)”、包干區(qū)保潔、綠化角維護(hù)、環(huán)保小發(fā)明小制作等,以及文明素養(yǎng)主題中的基本禮儀教育、餐桌文明教育、儀容儀表規(guī)范等。再如公共文明主題類的圖書館禮儀、預(yù)備鈴習(xí)慣、教室環(huán)境、班級(jí)文化、寢室文化……通過這些養(yǎng)成主題教育活動(dòng),達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的目的,不斷增強(qiáng)學(xué)生的作為一個(gè)“現(xiàn)代人”的基礎(chǔ)素養(yǎng)

個(gè)性發(fā)展教育

人文素養(yǎng)不僅是社會(huì)習(xí)得屬性,同時(shí)也應(yīng)具備個(gè)性特征屬性,在大同中求不同才是個(gè)人發(fā)展的終極之路,而我們相信,每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,都具備獨(dú)特的閃光點(diǎn),因此學(xué)校也積極通過大量的文化藝體類主題活動(dòng),為同學(xué)創(chuàng)建個(gè)性發(fā)掘和發(fā)展的舞臺(tái)、機(jī)會(huì),如每年的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、各年級(jí)球類運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)小達(dá)人積分競(jìng)賽、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、迎新晚會(huì)、年級(jí)主題沙龍、英語(yǔ)課本劇展演、電影配音大賽、演講比賽、學(xué)生辯論賽、數(shù)獨(dú)技能競(jìng)賽、應(yīng)急救護(hù)技能競(jìng)賽、主題征文活動(dòng)、游園會(huì)、賽詩(shī)會(huì)等,這些主題活動(dòng)為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、能力發(fā)展和人格塑造起到了推波助瀾的作用,深受他們的喜愛和支持。

學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)節(jié)日主題教育

節(jié)日是一個(gè)國(guó)家或民族傳統(tǒng)文化的縮影,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文傳統(tǒng)教育的絕佳機(jī)會(huì),因此,學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中學(xué)特別重視節(jié)日教育活動(dòng)的開展——元宵節(jié)燈謎會(huì)、端午節(jié)包粽子比賽、國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主題活動(dòng)、教師節(jié)“謝師恩”、重陽(yáng)節(jié)探望孤寡老人、學(xué)雷鋒日文明宣講團(tuán)、婦女節(jié)“牽媽媽的手”攝影大賽、父親節(jié)“給爸爸唱首歌”展演、兒童節(jié)主題班會(huì)、圣誕節(jié)英語(yǔ)歌曲會(huì)演……·這系列圍繞國(guó)內(nèi)外傳統(tǒng)節(jié)日開展的主題教育活動(dòng),既豐富了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活,又從一定程度上加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外傳統(tǒng)文化的深度體驗(yàn),學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)更進(jìn)一步提升的學(xué)生的歷史人文素養(yǎng),逐步塑造他們健全、健康的人格特征。

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