除了接貨這個流程外，
學校雕塑也優(yōu)化了分揀、發(fā)貨、發(fā)車、站點接貨、驗貨、配送員收貨、妥投等其他環(huán)節(jié)。清晰明了的過程，高效率的工作，也節(jié)省了物流時間。當然，學校雕塑帶給用戶的驚喜，除了物流速度快之外，還有值得信賴的售后服務。
學校雕塑——產品或服務是教育品牌識別的基礎
以學校雕塑App為例，當用戶瀏覽或購買了一件產品后，學校雕塑就會在首頁給用戶推送相關產品或者周邊產品，幫助用戶從中選到最心儀的產品，從而提高用戶的下單購買率。由于每位用戶感興趣的產品不止一件，所以每位用戶的首頁上推薦的東西也都會有所不同。
其實現在很多軟件也都采用了這種模式。學校雕塑平臺會結合用戶之前的消費行為，比如“點贊”“不感興趣”等，而給用戶推薦他們感興趣的內容。這樣做廣告比統(tǒng)一投放的效果好，因為更具有針對性，所以轉化率也會比較高。
學校雕塑-做好優(yōu)質內容
無論是產品還是服務，最終讓用戶決定是否買單的關鍵還是品質，即產品或服務的好壞。因此，學校雕塑借助各種媒體的流量宣傳優(yōu)質的內容，讓用戶看到你的產品或服務的好處，才能激發(fā)用戶去購買。
學校雕塑作為頂尖的學校品牌，其在產品的品質，尤其是細節(jié)的把控上做得十分到位。當用戶拆開零食包裝后，附送的卡片、夾子、果皮袋等都能讓用戶感受到品牌方的用心，這也使得用戶的體驗感極佳，在吃這些小零食時，再也不用擔心吃不完會受潮、散味，再也不用發(fā)愁要把果皮放到哪里了。
而這一小小的舉動，能瞬間溫暖用戶的心。滿滿的好評也為三只松鼠帶來了更高的銷量。
學校雕塑運用好流量思維，品牌可以輸出優(yōu)質的內容。在新媒體時代，靈活地搭建場景進行營銷，將創(chuàng)意與產品或服務的內容組合起來，向那些潛在的客戶輸出優(yōu)質的內容，傳遞出值得購買的信息，可以刺激客戶的購買欲，促使其在恰當的時機下單。
學校雕塑——產品或服務是教育品牌識別的基礎
在流量時代，要想提高用戶的轉化率，提高成交率，學校雕塑采用一成不變的營銷模式是行不通的。只有做好場景的精準定位，找到產品的核心用戶，才能讓營銷活動輻射得更廣，吸引更多的用戶。
