東莞附城中心實驗班學校校園文化墻布置-策劃案
你得開始相信自己?？梢园俜职僖揽康娜酥挥心阕约骸＜词鼓阃耆湃文橙?，學校校園文化但當你在商店選擇晚上要吃什么、要上什么樣的大學或想知道如何撫養(yǎng)孩子時，他們不一定都在你身邊。你可以信賴他人，但最重要的還是得相信自己。
通過學校校園文化自我肯定來提高決策能力。每天都要提醒你自己，“我可以做到。"我們常對自己說一些消極的話，比如“我還不夠好，有些事總是做不好，”或“沒一件事情是按我的計劃走的。”不要給自己消極反饋，我們要給自己一些正面肯定，沒有什么能阻止我得到我應得的東西。我很聰明，學校校園文化知道什么對自己有好處。我很機智。
學校校園文化可以讓別人給你一些建議，但不要把決定權推給別人。如果你讓別人替你做重要決定，那你就是在給他們權力來支配你的生活。只有你才有權支配你自己。
即使你以前做的一些決定不再讓你引以為豪，那你也要原諒自己，因為以前的決定并不一定會影響到未來的決定。
如何停止犯錯和規(guī)避陷阱
思維定式會讓我們不斷陷入同樣的惡性循環(huán)中。這個世界，甚至我們自己，都給了我們一種選擇的假象。學校校園文化沒有意識到自己常常被某種思維定式束縛，這種思維定式也是我們一直想要擺脫的。批判性思維是讓你擺脫思維定式的最佳方式，它能讓你思維變得更清晰、更有邏輯。
東莞附城中心實驗班學校校園文化墻布置-策劃案
在學校校園文化會教你一些合理且實用的方法，幫助繞過最大的心理陷阱。這些陷阱是一些讓你一而再再而三地犯同樣錯誤的思維模式。有時你可能會問，“我為什么會這么做?"或“為什么這種情況總是發(fā)生?"'，卻總想不出明確的答案。其實解答問題的很多線索都在你的大腦中，我們必須知道如何解鎖它們。
